Что должен знать тренер о детях 3-7 лет
Эдуард Безуглов. Основные принципы питания в детском футболе
Профилактика травматизма в детском футболе (видео)
Михаэль Оннинг. Коммуникация между тренером и юными футболистами
Вебинар со спортивным психологом на тему «Спортивная психология дошкольников»
Эдуард Безуглов. Постнагрузочное восстановление в детском футболе.
Советы начинающим тренерам детей дошкольного возраста
Сергей Герасимец. Ответы на вопросы
Подготовка игроков в Академии "Аякс"
Футбольный скаутинг и селекция в детском футболе
Вебинар для родителей со спортивным психологом академии ФК "Зенит"
С.Г. Герасимец для ФШ Юниор
Вебинар с детским психологом для ФШ Юниор
Вебинар со спортивным психологом. Пост-реакции на турнир.
Методика оценки игрока TIPS
рекомендации по работе с детьми 6-9 лет v 1.4
Рекомендации начинающим тренерам
Вебинар с Клочковым С.А.
Как договориться с ребенком без ссор и конфликтов
Как тренер должен общаться с детьми
Родительские ожидания и особенности детей дошкольного возраста
11 способов воспитать уверенного в себе ребенка
Методика обучения технике футбола. Общие положения и различные подходы в построении тренировочного процесса. Спикер: Колодкин А.Б.
Метод активного слушания в работе детского тренера
Тренировка сердца и выносливости. Интервью Дениса Зиновьева со специалистами "Научной лаборатории Селуянова"
Физиология и биология мышц. Принципы тренировки различных типов мышечных волокон. По материалам "Научной лаборатории профессора В.Н. Селуянова", www.prosportlab.com
Футбол Учебник для институтов физической культуры. Под ред. Полишкиса М.С., Выжгина В.А
Педагогическая деятельность тренера
Этапы подготовки юных футболистов типовая учебно-тренировочная программа спортивной подготовки для детско-юношеских спортивных школ, специализированных детско-юношеских школ олимпийского резерва.М.А. Годик и др.
Анатомо-физиологические особенности организма детей и подростков Учебник для институтов физической культуры. Под ред. Полишкиса М.С., Выжгина В.А. — М.: Физкультура, образование и наука, 1999. — 254 с., ил.
Вебинар "Организация и систематизация учебно-тренировочного процесса". Спикер: Сергей Григорьевич Герасимец
Вебинар "Каким должен быть тренер ФШ Юниор". Спикер - спортивный директор ФШ "Юниор" Александров Игорь
Игровое мышление: как научить ребёнка думать. Спикер: Е. Тихвинская
Обратная связь, нейрофизиология и эффективность обучения
"Футбол. Программа для футбольных академий, детско-юношеских спортивных школ, специализированных детско-юношеских школ олимпийского резерва и училищ олимпийского резерва"
Управление конфликтами в процессе подготовки футболистов-юношей 13-14 летнего возраста. Блинов А.А.
Программа подготовки футболистов (Адидас, РФС) 10-14 лет второе издание
Программа подготовки футболистов 6-9 лет. РФС.
"Футбол. Настольная книга детского тренера". Этап 8-10 летА.А. Кузнецнов
Как реализовано планирование тренировочного процесса в конструкторе занятий. ФШ "Юниор".
Какие существуют компоненты упражнения и для чего они нужны? Как они реализованы в ЕРП? ФШ "Юниор"
Тема 1. Перспективное (долгосрочное) планирование. Принципы и ключевые опорные точки.
Тема 2. 4-6 - недельное планирование. Принципы и ключевые опорные точки.
Тема 3. Принципы построения тренировки. Принципы и ключевые опорные точки.
Построение тренировки исходя из уровня подготовленности детей. Критерии подбора упражнения.
Лист аудита для взаимной оценки тренировки. Толкование.
Тема 4. Основные критерии оценки тренировки.
Тема 5. Структура тренировки для самых младших детей.
Алгоритм построения тренировки в ФШ Юниор. Теория. Видео обучения тренеров в Оренбурге
Конструктор занятий. Что это и как им пользоваться?
Образование: Нижегородский Государственный Педагогический Университет имени Козьмы Минина, специальность - психолог, преподаватель психологии.
Игрок ФК Локомотив ГЖД (1 лига чемпионата Нижегородской области по футболу). Серебряный призёр летнего чемпионата Нижнего Новгорода по футболу 2015 года в составе Оптика-НН.
Футболом занимаюсь с 10 лет. До сих пор мечтаю играть за сборную России и в Лиге Чемпионов. Но на первом месте у меня всегда была работа и учёба, а профессиональным футболистом мне стать не удалось.
Сейчас я играю на любительском уровне на чемпионатах города и области. Так же, когда я окончил школу, я собрал свою команду друзей, и мы играем на городских соревнованиях по мини-футболу. Помимо игрока и организатора команды, я еще являюсь её тренером. Мне всегда было интересно наблюдать за наставниками футбольных клубов: построение тренировочного процесса, взаимодействие с игроками, поведение во время матчей, тактики, стратегии. Один из моих кумиров – Жозе Моуринью. Возможно, именно поэтому после окончания школы я пошёл учиться на психолога.
В футбольной школе "Юниор" у меня появилась возможность проявить себя как в роли тренера, так и в роли педагога. Тренируя таких юных футболистов, получаешь огромное удовольствие от каждого их маленького шажочка. Классно наблюдать за детьми, испытывать вместе с ними эмоции, которые они получают во время тренировки. Видеть их улыбки, радость, с которой они бегут к мамам и папам после занятий. Но самое главное – это процесс взросления и развития ребенка как личности. В таком возрасте очень важно показать детям "что такое хорошо, а что такое плохо", объяснить, что такое коллектив и как нужно общаться с другими детьми. Футбольная команда – это целая семья, начиная от руководства школы и заканчивая бабушками и дедушками детишек. Именно поэтому очень важно родителям сейчас уделять максимально больше времени своему ребёнку.
Я хочу, чтобы в будущем все дети продолжали заниматься футболом, и чтобы для них были созданы самые лучшие условия. Мне нравится развиваться в качестве тренера рядом с малышами. Я верю, что вместе с Юниором мы подготовим не только хороших футболистов, но и, самое главное, замечательных людей.
Вы не заполнили некоторые поля.
Все поля обязательны для заполнения.
В качестве номера телефона необходимо указать полный мобильный номер.
Номер телефона необходимо вводить в международном формате, начиная со знака +
Спасибо. Мы скоро свяжемся с вами.
Спасибо за ваш отзыв!